#媒體素養

AI 時代人人都會用工具，但我們真的會判斷資訊嗎？研究揭露媒體素養的巨大落差

生成式 AI、社群演算法、Deepfake 與資訊過載正在重塑人們取得知識的方式，但教育體系是否跟上了這場變化？一項結合 7 位媒體素養專家訪談與 141 名大學生調查的研究發現，97.8% 受訪學生認為批判性媒體分析能力應納入教育，實際表示課程曾教授相關能力者卻只有 13.8%。研究指出，AI 時代真正需要的數位能力，已不只是「會使用工具」，而是理解資訊如何產生、為何出現在眼前，以及如何驗證與質疑它。